Aprenda, Pratique e Teste seus Conhecimentos

Conteúdos objetivos, estudos guiados e quizzes com pontuação persistente. Escolha um tema e comece agora.

Ilustração de pessoas estudando

Conteúdos

Imagem do post Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948)
PSS 2026

Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948)

Resumo geral: A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) foi proclamada pela Assembleia Geral da ONU em 10 de dezembro de 1948, após os ho

Imagem do post Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008)
PSS 2026

Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008)

Conceito e função do AEE Princípios da inclusão escolar Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

Imagem do post SASSAKI, Romeu Kazumi. Inclusão: construindo uma sociedade para todos (1997)
PSS 2026

SASSAKI, Romeu Kazumi. Inclusão: construindo uma sociedade para todos (1997)

🔹 Resumo detalhado para concursos: Sassaki é um dos pioneiros da discussão sobre inclusão no Brasil. Nesta obra, ele propõe uma mudança de

Imagem do post MENDES, Rodrigo Hübner. O que é Desenho Universal para Aprendizagem? (2017)
PSS 2026

MENDES, Rodrigo Hübner. O que é Desenho Universal para Aprendizagem? (2017)

✅ RESUMO: O Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) é uma abordagem pedagógica que visa eliminar barreiras à aprendizagem e à participaçã

Imagem do post MENDES, Enicéia Gonçalves; VILARONGA, Carla Ariela Rios; ZERBATO, Ana Paula. Ensino colaborativo como apoio à inclusão escolar
PSS 2026

MENDES, Enicéia Gonçalves; VILARONGA, Carla Ariela Rios; ZERBATO, Ana Paula. Ensino colaborativo como apoio à inclusão escolar

Resumo detalhado e focado para concursos: Tema central: O capítulo aborda o ensino colaborativo como uma estratégia essencial para promover a in

Imagem do post MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Educação especial no Brasil: história e políticas públicas. 6ª ed., São Paulo: Cortez, 2017.
PSS 2026

MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Educação especial no Brasil: história e políticas públicas. 6ª ed., São Paulo: Cortez, 2017.

Resumo detalhado por capítulos (síntese): Capítulo 1: Contextualização histórica da Educação Especial no Brasil Trajetória da educaç

Imagem do post MENDES, Enicéia Gonçalves. A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil. Revista Brasileira de Educação, v. 11, n. 33, set./dez. 2006.
PSS 2026

MENDES, Enicéia Gonçalves. A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil. Revista Brasileira de Educação, v. 11, n. 33, set./dez. 2006.

1. Contexto e Tema Central O artigo discute a polarização do debate sobre inclusão escolar no Brasil, marcada por posições radicalizadas e

Imagem do post Educação especial no Brasil: história e políticas públicas – Marcos Mazzotta (Resumo detalhado do Capítulo 6)
PSS 2026

Educação especial no Brasil: história e políticas públicas – Marcos Mazzotta (Resumo detalhado do Capítulo 6)

Capítulo 6 – Políticas Públicas e a Educação Especial no Brasil 1. Contextualização Histórica das Políticas Públicas na Educação Especia

Imagem do post Capítulo 5 do livro “Inclusão escolar: pontos e contrapontos” (Mantoan, Prieto e Arantes, 2ª ed., 2006)
PSS 2026

Capítulo 5 do livro “Inclusão escolar: pontos e contrapontos” (Mantoan, Prieto e Arantes, 2ª ed., 2006)

1. Conceituação e diferenças entre Integração e Inclusão Integração escolar: é a simples colocação do aluno com deficiência na esco