PSS 2026

Nesta seção, você encontrará conteúdos selecionados relacionados à categoria PSS 2026, cuidadosamente organizados para aprofundar seu conhecimento e facilitar seus estudos.

Imagem do post SASSAKI, Romeu Kazumi. Inclusão: construindo uma sociedade para todos (1997)
PSS 2026

SASSAKI, Romeu Kazumi. Inclusão: construindo uma sociedade para todos (1997)

🔹 Resumo detalhado para concursos: Sassaki é um dos pioneiros da discussão sobre inclusão no Brasil. Nesta obra, ele propõe uma mudança de

Imagem do post MENDES, Rodrigo Hübner. O que é Desenho Universal para Aprendizagem? (2017)
PSS 2026

MENDES, Rodrigo Hübner. O que é Desenho Universal para Aprendizagem? (2017)

✅ RESUMO: O Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) é uma abordagem pedagógica que visa eliminar barreiras à aprendizagem e à participaçã

Imagem do post MENDES, Enicéia Gonçalves; VILARONGA, Carla Ariela Rios; ZERBATO, Ana Paula. Ensino colaborativo como apoio à inclusão escolar
PSS 2026

MENDES, Enicéia Gonçalves; VILARONGA, Carla Ariela Rios; ZERBATO, Ana Paula. Ensino colaborativo como apoio à inclusão escolar

Resumo detalhado e focado para concursos: Tema central: O capítulo aborda o ensino colaborativo como uma estratégia essencial para promover a in

Imagem do post MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Educação especial no Brasil: história e políticas públicas. 6ª ed., São Paulo: Cortez, 2017.
PSS 2026

MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Educação especial no Brasil: história e políticas públicas. 6ª ed., São Paulo: Cortez, 2017.

Resumo detalhado por capítulos (síntese): Capítulo 1: Contextualização histórica da Educação Especial no Brasil Trajetória da educaç

Imagem do post MENDES, Enicéia Gonçalves. A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil. Revista Brasileira de Educação, v. 11, n. 33, set./dez. 2006.
PSS 2026

MENDES, Enicéia Gonçalves. A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil. Revista Brasileira de Educação, v. 11, n. 33, set./dez. 2006.

1. Contexto e Tema Central O artigo discute a polarização do debate sobre inclusão escolar no Brasil, marcada por posições radicalizadas e

Imagem do post Educação especial no Brasil: história e políticas públicas – Marcos Mazzotta (Resumo detalhado do Capítulo 6)
PSS 2026

Educação especial no Brasil: história e políticas públicas – Marcos Mazzotta (Resumo detalhado do Capítulo 6)

Capítulo 6 – Políticas Públicas e a Educação Especial no Brasil 1. Contextualização Histórica das Políticas Públicas na Educação Especia

Imagem do post Capítulo 5 do livro “Inclusão escolar: pontos e contrapontos” (Mantoan, Prieto e Arantes, 2ª ed., 2006)
PSS 2026

Capítulo 5 do livro “Inclusão escolar: pontos e contrapontos” (Mantoan, Prieto e Arantes, 2ª ed., 2006)

1. Conceituação e diferenças entre Integração e Inclusão Integração escolar: é a simples colocação do aluno com deficiência na esco

Imagem do post 📚 MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar, o que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Summus, 2015.
PSS 2026

📚 MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar, o que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Summus, 2015.

🧠 Resumo Detalhado para Concursos Este livro é referência fundamental para compreender a inclusão escolar no Brasil. Mantoan apresenta os con

Imagem do post 📚 FALVEY, Mary A.; GIVNER, Christine C.; KIMM, Christina. "O que eu farei segunda-feira pela manhã?"
PSS 2026

📚 FALVEY, Mary A.; GIVNER, Christine C.; KIMM, Christina. "O que eu farei segunda-feira pela manhã?"

🧠 Resumo Geral da Obra Este capítulo é um guia prático e reflexivo para educadores sobre a implementação da educação inclusiva no dia a dia